ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ «ФОРМИРОВАНИИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ «

Продолжить чтениеПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ «ФОРМИРОВАНИИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ «

КРУГЛЫЙ СТОЛ «ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ 4К-КОМПЕТЕНЦИЙ»

19 января педагоги первой и высшей квалификационной категории в рамках работы проблемной группы обсудили вопросы организации современного учебного занятия. Педагоги школы рассмотрели вопросы нормативно-правовых и дидактических требований к современному уроку, подходы современных белорусских ученых и методистов по составляющие успешности современного урока. Были представлены практические наработки учителей по формированию функциональной и читательской грамотности, подходы к развитию мотивации учащихся.

Продолжить чтениеКРУГЛЫЙ СТОЛ «ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ 4К-КОМПЕТЕНЦИЙ»

МЕТОДИЧЕСКИЙ ДИАЛОГ «ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ СРЕДСТВАМИ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ»

 

26 декабря состоялось заседание учебно-методического объединения учителей начальных классов. Педагоги обменялись опытом работы по следующим вопросам:

1.Современный урок: нормативные и дидактические требования, проектирование, проведение и самоанализ, критерии успешности.

  1. Использование методов и приемов обучения, позволяющих развивать инициативную, самостоятельную и творчески мыслящую личность.
  2. Использование заданий, в основе которых лежат различные жизненные ситуации; создание различных проблемных (поисково-исследовательских) ситуаций.
  3. Обеспечение учителем деятельностного характера обучения.

С материалами работу можно познакомится по ссылке

https://drive.google.com/drive/folders/1azKyNSaSr8snPs3oVRm1YltapgA7k2Mo?usp=drive_link

 

Продолжить чтениеМЕТОДИЧЕСКИЙ ДИАЛОГ «ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ СРЕДСТВАМИ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ»

СОВРЕМЕННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАНЯТИЕ С ПОЗИЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА

26 декабря 2023 года состоялось заседание проблемной группы педагогов, имеющих вторую квалификационную категорию и без категории.

На семинаре- практикуме по теме «Современное учебное занятие: технологии, методики, критерии успешности» педагоги школы поделились теоретическими и практическими наработками по следующим темам:

  • Нейролигвистический подход и коррекция на учебном занятии
  • Современный урок: его составляющие, методический инструментарий, критерии успешности
  • Самостоятельная и творческая работа на уроке
  • Развитие познавательных, интеллектуальных и творческих способностей
  • Формирование речевой культуры учащихся
  • Воспитание нравственных, физических и интеллектуальных качеств личности

По итогам заседания педагоги выработали следующие рекомендации:

Продолжить чтениеСОВРЕМЕННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАНЯТИЕ С ПОЗИЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА

ДЕНЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА

27 марта в школе проходил ДЕНЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА

 В рамках единого дня  профессионального мастерства состоялся просмотр, анализ и обсуждение видеофрагментов уроков по теме «Реализация воспитательного потенциала урока». Свои уроки для коллег представили учитель физики и математики Горчинская Любовь Сергеевна и учитель белорусского языка и литературы Свистун Алена Викторовна.

Далее творчески работающие учителя предметники организовали для своих коллег мастер-классы и практикумы под общей темой «Педагогические находки по реализации компетентностного подхода на уроке».

Адреса передового педагогического опыта:

  • Приемы повышения мотивации – Суник И.С.

  • Работа с flash -cards – Постоялко Е.Н.

  • Принципы использования учебного видео на уроке – Ильючик Е.А.

  • Комплексы физических упражнений и ЗОЖ на уроке – Пасько Д.В.

  • Метод вопросительного знака в работе с текстом – Воробьева Т.В.

  • Создание проблемной ситуации на уроке – Осипчук С.Н.

Продолжить чтениеДЕНЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА