Школьное лесничество – это объединение школьников, увлечённых единым делом – изучением природы, выращиванием и посадкой лесных растений, охраной лесных участков, оказанием помощи лесничествам в охране и трудоустройстве леса. Это также и способ приобретения знаний по биологии, географии, экологии и многим другим наукам. Кто знает, может быть, именно работа в школьном лесничестве поможет школьникам выбрать дальнейший жизненный путь. В деятельности лесничества используются следующие организационные принципы: добровольность вступления, обязательность участия вступившего в дела лесничества, самоуправление учеников, отсутствие авторитарности, сочетание труда и отдыха. Работа школьного лесничества – это не эпизодические мероприятия, а целостная система, спланированная круглогодичная система учебной, трудовой, исследовательской, просветительской и культурной деятельности учащихся. Школьное лесничество создано с целью набрать школьников для проведения внеклассных работ по интересам, расширения кругозора школьников, оказания помощи в сохранении близлежащих лесов и озеленении территории населённого пункта.
Цели создания школьного лесничества: Школьное лесничество – детская общественная организация создаётся в целях воспитания у учащихся бережного отношения к природе, углубления знаний в области лесного хозяйства и экологии, умения осуществлять на практике мероприятия, направленные на сбережение и приумножение лесных богатств, сохранение и усиление защитных, оздоровительных и иных полезных природных функций леса.
Задачи школьного лесничества: экологическое образование учащихся и подготовка из их числа будущих кадров лесного хозяйства; оказание практической помощи лесничеству в деле воспроизводства, охраны и защиты леса, использования лесных богатств; ведение самостоятельной кружковой работы; обучение школьников специальным навыкам исследования природы леса; профессиональная ориентация школьников; пропаганда среди населения знаний о лесе.

Права и обязанности:
1.Членом школьного лесничества может быть каждый, кто любит природу.
2. Член школьного лесничества с работниками лесного хозяйства, во всем помогает им.
3. Член школьного лесничества охраняет лес от пожаров, защищает его от браконьеров.
4. Член школьного лесничества активно участвует во всех природоохранных и лесотехнических работах.
5. Член школьного лесничества изучает науку о лесе, обогащает свои знания.
6. Член школьного лесничества активно пропагандирует науку о лесе и его охране среди детского и взрослого населения.
7. Член школьного лесничества принимает активное участие в привлечении и расселении птиц и зверей в лесах.
8. Член школьного лесничества охраняет зеленые насаждения на своем дворе, улице, возле школы, в парке, сквере.
9. Член школьного лесничества активно принимает участие в охране водоемов.

Заседание «Торговля людьми – миф или реальность?», которое прошло 9 ноября 2013 года, дало членам ученического самоуправления возможность не только получить достаточную информацию о таком явлении, как торговля людьми, но и позволяет самостоятельно делать выводы, формировать новые знания и навыки, отношения к той или иной специфической ситуации, анализировать свои реакции и реакции других, менять, если это необходимо, свои модели поведения и осознанно усваивать модели безопасного поведения.