Каждую субботу школа встречает своих воспитанников. Педагоги стремятся, чтобы этот день остался в памяти ребят, стал для них интересным и полезным. Вот и 30 января в школе собрались все желающие быть здоровыми, сильными, крепкими и умными.

Основное преимущество шестого школьного дня заключается в развитии и удовлетворении разнообразных интересов школьников, развитие потенциала у детей, учить ребят чему-то новому, дать им почувствовать поддержку и участие педагогов. 23 января ребята не просто занимались в кружках, секциях, приобретали трудовые навыки, но и восстанавливались после пяти учебных дней. Кроме того, прошло яркое мероприятие «Лидер — 2016».

Шестой школьный день, как правило, посвящен интересному и увлекательному мероприятию. Ребята знают об этом заранее, и потому в субботу спешат в школу. Так было и 16 января. Играть, познавать, трудиться и веселиться, репетировать выступления к праздникам. Да мало ли интересных и полезных дел можно совершить в свободное время под чутким руководством педагогов!

Шестой школьный день 12.12.2015 был направлен на развитие потенциала у детей. Ребята имели возможность посещать спортивные секции, объединения по интересам. Кроме того, в этот день проходили различные конкурсы. Работала Мастерская Деда Мороза.

Внутреннее удовольствие, радость, удовлетворение от сделанного, ощущение своей самоценности, значимости – вот те побудители детской активности, которые приводят ребят в шестой школьный день в школу. 21 ноября основу сотворчества составляла совместная деятельность, в процессе которой осуществлялось взаимодействие детей на основе личных предпочтений.

Первоочередным для работы в шестой школьный день является развитие  креативной личности как учителя, так и ученика.  14 ноября ключевым  моментом проведения шестого школьного дня являлись мероприятия по воплощению интересных идей и реализации творческих проектов.

Учитель учит детей, а дети, в свою очередь, – учителя. Увлеченность своим делом, постоянный поиск, повышенное чувство ответственности за результаты своей работы, неуемная энергия и умение зажечь детей – все эти качества характерны для учителей, работающих в шестой школьный день. Ученики идут к ним с удовольствием, потому что быть рядом с ними весело, полезно и интересно.

Работа в шестой день недели планируется с учетом пожеланий и запросов детей, с учетом их возрастных особенностей. Учитель и ученик. Одинаковые цели, одинаковые желания,  мировоззрение тоже одно. Дружба крепкая не сломается!

Для интересного отдыха учащихся 26 сентября педагоги нашей школы Воробьёва Т.В.,Свистун Е.В., Лапука С.М., Лиш А.И., Сорочинская З.К. подготовили много разнообразных мероприятий. Мероприятия зарядили ребят энергией феерического подъема сил на всю предстоящую учебную неделю.