Обработка полученных данных. При обработке результатов следует названные в анкете качества разделить на три группы:

а) качества 1-5 образуют блок поведенческих качеств;

б) качества 6-10 — блок жизненной компетентности;

в) качества 11-15 — блок морально-психологических качеств.

Необходимо подсчитать средний показатель оценок родителя по каждому блоку, а также общий средний показатель по всей совокупности предложенных пятнадцати качеств. Полученные показатели надо соотнести с использованной при анкетировании шкалой. Если средний показатель окажется ниже 3 баллов, то это свидетельствует об оценке родителями роли образовательного учреждения в развитии перечисленных качеств личности у ребенка как недостаточной.