Спасатели глазами детей
В феврале прошел школьный этап смотра-конкурса «Спасатели глазами детей».
В феврале прошел школьный этап смотра-конкурса «Спасатели глазами детей».
— Студия моды «Тинейджер», 09.00-10.45, участники — обучающиеся 6-9 классов; ответственная Воробьёва Т.В. (каб. труда);
— Информация + “Психологические причины неуспеваемости школьников и их предупреждение” 09.00-10.00, участники — классные руководители 1-11 классов; ответственная Милованова Т.В. (актовый зал);
— Дискуссия «Как выбрать профессию», 09.30-11.00, участники – учащиеся 9-11 классов; ответственная Белеста Е.А. (комната ДОО).
— Родительский университет: Лекция «Роль родителей в предупреждении отклоняющего поведения подростков», 12.00-13.00, участники — родители учащихся 6-8 классов; ответственная Милованова Т.В. (актовый зал);
— Час здоровья и спорта, 09.00-09.45, участники — обучающиеся 11 класса; ответственный Пасько Д.В. (спортивный зал);
— Кружок «Историки-краеведы» РСДЮТиК, 09.45-11.45, участники — обучающиеся 7 класса; ответственная Милованова Т.В. (каб.математики);
— Факультатив «ВАв савецкага народа (у кантэксце Другой сусветнай вайны)», 09.00-09.45, участники — обучающиеся 9 класса; ответственная Сорочинская З.К (каб.истории);
— Час здоровья и спорта, 10.00-10.45, участники — обучающиеся 9 класса; ответственный Пасько Д.В. (спортивный зал);
— Факультатив «Ад БССР да РБ: выбар шляхоў развіцця», 10.00-10.45, участники — обучающиеся 11 класса; ответственная Сорочинская З.К (каб.истории);
— Факультатив «Профессия моей мечты», 11.00-11.45, участники — обучающиеся 9 класса; ответственная Белеста Е.А. (каб. географии);
— Час здоровья и спорта, 11.00-11.45, участники — обучающиеся 10 класса; ответственный Пасько Д.В. (спортивный зал);
— Работа ДОО. Интеллектуальная игра «Самый умный», 12.00-13.00, участники — обучающиеся 8-9 классов; ответственная Бахар М.В. (ком. ДОО);
— Секция по настольному теннису ЦТДМ, 14.00-14.45, участники — обучающиеся 5-9 классов; ответственный Пасько Д.В. (спортивный зал)
Школьная жизнь не останавливается, она развивается и изменяется, дышит, бурлит и захватывает. Разрядка, накопившейся за неделю напряженности, восполнение израсходованных сил, восстановление здоровья, развитие творческого потенциала, совершенствование личностных возможностей, время открытий и приключений, время игры и азартного труда, время событий и встреч с чудом, время познания новых людей, а главное — самого себя.
Директор ГУО «Клепачская СШ» Рыбакова Ирина Ивановна
(801632) 68338
Заместитель директора по учебной работе Воробьева Татьяна Васильевна
(801632) 68639
Заместитель директора по воспитательной работе Сорочинская Зинаида Константиновна
(801632) 68639
Зима для птиц – самое трудное время года: много пернатых погибает от холода и голода. Птицы прилетают к нашим жилищам за помощью, и мы должны помочь пережить зиму пернатым друзьям. Такая работа способствует развитию познавательной активности, нравственного самосознания ребёнка средствами экологического образования, и являются прекрасной возможностью проявить сочувствие и доброту. А привлечение родителей способствует укреплению внутрисемейных связей, формированию добрых семейных традиций, вызывает у детей чувство гордости за себя и свою семью.
С приходом зимы и наступлением холодов на водоемах наблюдается становление ледового покрова. В это время выходить на его поверхность крайне опасно. Однако, каждый год многие люди пренебрегают мерами предосторожности и выходят на тонкий лёд, тем самым подвергая свою жизнь смертельной опасности.
Безопасным для одного человека считается лед толщиной не менее 7 см, пешие переправы считаются безопасными при толщине льда 15 см и более. Толщина льда на водоеме не везде одинакова, в устьях рек и притоках прочность льда ослаблена. Лед непрочен в местах быстрого течения, бьющих ключей, вблизи произрастания водной растительности. Чрезвычайно ненадежен лёд под снегом и сугробами. Прочность льда можно определить визуально: лёд голубого цвета – прочный; белого – прочность его в 2 раза меньше; серый, матово-белый или с желтоватым оттенком – лед ненадёжен.
Во избежание трагических случаев предупреждаем:
Правила поведения на льду:
— Ни в коем случае нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).
— Помните, что места для перехода и организованного отдыха специально обозначаются и постоянно контролируются, здесь ведется наблюдение за прочностью льда, а в случае возникновения опасности переход по льду закрывается.
— Безопаснее всего выходить на берег и спускаться в местах, где лед виден и не покрыт снегом.
— При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне, или пользоваться ледовыми переправами. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.
— Замерший водоем лучше перейти на лыжах, при этом: крепления лыж должны быть расстегнуты, чтобы при необходимости их можно было сбросить; лыжные палки держите в руках, не накидывая петли на кисти рук.
— Если есть рюкзак или ранец, повесьте его на одно плечо, это позволит легко освободиться от груза в случае, если лед под вами провалился.
— Не выходите на лед в одиночку.
— Если Вы передвигаетесь группой, то двигаться нужно друг за другом, сохраняя интервал не менее 5 — 6 метров, также необходимо быть готовым оказать помощь товарищу.
— Внимательно слушайте и следите за тем, как ведет себя лед.
— Не приближайтесь к тем местам, где растут деревья, кусты, камыши, торчат коряги, где ручьи впадают в реки, происходит сброс теплых вод с промышленных предприятий. Здесь наиболее вероятно провалиться под лед.
— Не следует ходить рядом с трещинами или по участку льда, отделенному от основного массива несколькими трещинами.
— Необходимо быстро покинуть опасное место, если из пробитой лунки начинает бить фонтаном вода.
— Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Если после первого сильного удара поленом или лыжной палкой покажется хоть немного воды – это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае немедленно отойти по своему же следу к берегу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь. Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин.
— Выходя на лед, необходимо одеть легкую и теплую одежду, не стесняющую движение, а также обувь, без особых усилий снимающуюся с ног, и два полиэтиленовых пакета, а также следующее снаряжение: 2-3 метровый шест; веревка (не менее 15-25 метров); «спасалки» — это устройства, похожие на толстое шило и висящие на груди. Воткнув их в лёд, можно подтянуться и выбраться из воды.
Помните: жизнь и здоровье ваших детей — в ваших руках!
ПАМЯТКА «БЕЗОПАСНОСТЬ НА ДОРОГЕ»
Для того чтобы детские шалости не были сопряжены с опасностью на зимних дорогах, родителям необходимо провести с детьми беседы о правилах безопасного поведения на дороге. Главное правило поведения на дороге зимой — удвоенное внимание и повышенная осторожность!
Зимой день короче. Темнеет рано и очень быстро. В сумерках и в темноте значительно ухудшается видимость. В темноте легко ошибиться в определении расстояния как до едущего автомобиля, так и до неподвижных предметов. Часто близкие предметы кажутся далекими, а далекие — близкими. Случаются зрительные обманы: неподвижный предмет можно принять за движущийся, и наоборот. Поэтому в сумерках и темноте будьте особенно внимательны. Переходите только по пешеходным переходам. А в случае их отсутствия — при переходе увеличьте безопасное расстояние до автомобиля.
В снегопады заметно ухудшается видимость, появляются заносы, ограничивается и затрудняется движение пешеходов и транспорта. Снег залепляет глаза пешеходам и мешает обзору дороги. Для водителя видимость на дороге тоже ухудшается. В городах улицы посыпают специальными веществами, чтобы не образовывался снежный накат. В результате даже в умеренный мороз проезжая часть может быть покрыта снежно-водяной кашей, которую в виде взвеси поднимают в воздух колеса проезжающего транспорта. Взвесь оседает на ветровых стеклах автомобилей, мешая водителям следить за дорожной обстановкой. В такой ситуации водителю еще сложнее заметить пешехода!
Яркое солнце, как ни странно, тоже помеха. Яркое солнце и белый снег создают эффект бликов, человек как бы «ослепляется». Поэтому нужно быть крайне внимательным. В снежный накат или гололед повышается вероятность заноса автомобиля, и, самое главное — непредсказуемо удлиняется тормозной путь. Поэтому обычное (летнее) безопасное для перехода расстояние до машины нужно увеличить в несколько раз. В оттепель на улице появляются коварные лужи, под которыми скрывается лед. Дорога становится очень скользкой! Поэтому при переходе через проезжую часть лучше подождать, пока не будет проезжающих машин.
Ни в коем случае не бежать через проезжую часть, даже на переходе! Переходить только шагом и быть внимательным.
Расскажите ребенку, что на горках нужно вести себя аккуратно и дисциплинированно, соблюдать очередь при спуске.
Правила безопасного поведения на льду
Помните, что учить ребенка катанию на коньках нужно только на специально оборудованных ледовых площадках!
Если ребенок провалился под лед:
Первая помощь при обморожении
— Студия моды «Тинейджер», 09.00-10.45, участники — обучающиеся 6-9 классов; ответственная Воробьёва Т.В. (каб. труда);
— Час здоровья и спорта, 09.00-09.45, участники — обучающиеся 11 класса; ответственный Пасько Д.В. (спортивный зал);
— Кружок «Историки-краеведы» РСДЮТиК, 09.45-11.45, участники — обучающиеся 7 класса; ответственная Милованова Т.В. (каб.математики);
— Факультатив «ВАв савецкага народа (у кантэксце Другой сусветнай вайны)», 09.00-09.45, участники — обучающиеся 9 класса; ответственная Сорочинская З.К (каб.истории);
— Час здоровья и спорта, 10.00-10.45, участники — обучающиеся 9 класса; ответственный Пасько Д.В. (спортивный зал);
— Факультатив «Ад БССР да РБ: выбар шляхоў развіцця», 10.00-10.45, участники — обучающиеся 11 класса; ответственная Сорочинская З.К (каб.истории);
— Факультатив «Профессия моей мечты», 11.00-11.45, участники — обучающиеся 9 класса; ответственная Белеста Е.А. (каб. географии);
— Час здоровья и спорта, 11.00-11.45, участники — обучающиеся 10 класса; ответственный Пасько Д.В. (спортивный зал);
— Секция по настольному теннису ЦТДМ, 14.00-14.45, участники — обучающиеся 5-9 классов; ответственный Пасько Д.В. (спортивный зал)
— Студия моды «Тинейджер», 09.00-10.45, участники — обучающиеся 6-9 классов; ответственная Воробьёва Т.В. (каб. труда);
— Работа СППС. Занятие с элементами тренинга «О девочках и мальчиках. Конфликт и пути его решения» 09.30-11.00, участники – учащиеся 7 класса; ответственная Белеста Е.А. (комната ДОО). Круглый стол «Как повысить учебную мотивацию подростков» в рамках работы родительского университета, 12.00-13.00, участники — родители учащихся 5-9 классов; ответственная Милованова Т.В. (кабинет информатики);
— Час здоровья и спорта, 09.00-09.45, участники — обучающиеся 11 класса; ответственный Пасько Д.В. (спортивный зал);
— Кружок «Историки-краеведы» РСДЮТиК, 09.45-11.45, участники — обучающиеся 7 класса; ответственная Милованова Т.В. (каб.математики);
— Факультатив «ВАв савецкага народа (у кантэксце Другой сусветнай вайны)», 09.00-09.45, участники — обучающиеся 9 класса; ответственная Сорочинская З.К (каб.истории);
— Час здоровья и спорта, 10.00-10.45, участники — обучающиеся 9 класса; ответственный Пасько Д.В. (спортивный зал);
— Факультатив «Ад БССР да РБ: выбар шляхоў развіцця», 10.00-10.45, участники — обучающиеся 11 класса; ответственная Сорочинская З.К (каб.истории);
— Факультатив «Профессия моей мечты», 11.00-11.45, участники — обучающиеся 9 класса; ответственная Белеста Е.А. (каб. географии);
— Час здоровья и спорта, 11.00-11.45, участники — обучающиеся 10 класса; ответственный Пасько Д.В. (спортивный зал);
— День здоровья, 12.00-14.00, участники — обучающиеся 8-11 классов; ответственный Пасько Д.В. (сбор в спортзале).
— Работа ДОО. Патриотический марафон «Память» (праздничные дни и памятные даты февраля), 12.00-14.00, участники — обучающиеся 2-4 классов; ответственная Бахар М.В. (ком. ДОО);
— Секция по настольному теннису ЦТДМ, 14.00-14.45, участники — обучающиеся 5-9 классов; ответственный Пасько Д.В. (спортивный зал)