12 декабря учащиеся 1-2 классов и их классные руководители Гришкевич Н.П. и Вайлупова Т.В. приняли участие в мероприятиях зонального центра. В спортландии наши дружные малыши заняли 5 место. Молодцы!

Домашнее насилие — нарушение прав человека

приложение 5 анкета для детей

Чобы ребенок не стал жертвой насилия

В современном обществе существует неоднозначное отношение к домашнему насилию и его пониманию. В общественном сознании существует много стереотипов, касающихся проблемы домашнего насилия. Каждое общество выработало свои клише, с помощью которых оно оправдывает те или иные явления и принимает их. Информационные материалы в рубриках «Родителям», «Полезные советы» (воспитательная работа -ученикам), «Безопасность».

7 декабря, в актовом зале школы, прошёл общешкольный час информирования. Учитель истории Воробьёва Т.В. подобрала информацию направленную на формирование гражданской позиции, политической и информационной культуры обучающихся, расширение их кругозора.

С целью формирования навыков самозащиты и предупреждения возникновения простудных заболеваний и воспитания ответственности за своё здоровье, 3 декабря учащиеся 1-4 классов посмотрели постановку «Волшебный лес» Красносельского театра. Ребята с интересом отвечали на вопросы и принимали активное участие в играх и танцах.

В жизни ценнее всего доброта, и при этом доброта умная, целенаправленная. В рамках мероприятий, приуроченных к Международному дню инвалидов, 3 декабря, совместно с Клепачской ДШИ, в школе прошёл праздничный концерт. Дети читали стихи, пели, танцевали. С приветственным словом к зрителям выступила педагог социальный. Она подвела итоги акции «Твори добро» (сбор денежных средст для детей-инвалидов), в которой участвовали Клепачский д/сад-ясли №20, Клепачская ДШИ, Клепаский ДК, Клепачская СШ. Собранные средства были переданы родителям детей. Удачи вам, уважения и помощи со стороны окружающих вас людей!

В школе прошло общешкольное собрание на тему “Взаимодействие школы и семьи как важный фактор воспитания личности ребёнка”. На собрании выступили: Осипчук С.Н. – директор школы, Кунцевич А.Е. – инспектор ИДН, Заенчковский Н.Н.– участковый инспектор, Сорочинская З.К. – педагог социальный, Милованова Т.В. – заместитель директора по УР.

С целью реализации прав обучающихся на управлении образовательным учреждением, развития самостоятельности учащихся, подготовки к самореализации в жизни, навыков сотрудничества педагог – ученик, организаторских навыков, обеспечение возможности реализовать свои способности и таланты. 28 ноября в школе прошли выборы Президента школьного ученического самоуправления «Школьная республика».  Этому событию предше­ствовала серьезная работа. Условия подготовки к выборам были максимально приближе­ны к  реальным. По итогам голосования из трёх кандидатур в избирательных бюллетенях наибольшее количество голосов набрал  ученик 10 класса Домбровский Анатолий. Он стал Президентом «Школьной республики». Премьер-министром стал Севостьянчик Даниил ученик 9 класса. Мальчишки обладают той живительной энергией, которая притягивает, помогает поверить и  осуществить самые невероятные мечты. Они ясно видя цель и  едины в своих стремлениях «…Никто не должен оставаться в стороне, быть безучастным. Каждый из нас должен активно участвовать в общественной жизни нашей школы. Школьные годы неповторимы. Сделаем же их яркими и запоминающимися, чтобы каждый ученик шёл в школу с хорошим настроением и положительными эмоциями…»

25 ноября прошло заседание УМО классных руководителей «Социальное партнёрство в системе работы классного руководителя». Классный руководитель – ближайший и непосредственный воспитатель, и наставник учащихся. Он организует и направляет воспитательную работу в классе, объединяет воспитательные усилия учителей, родителей и общественности, отвечает за организацию воспитательной работы в своем классе. Классные руководители 1-11 классов, совместно с руководителем Воробьёвой Т.В., обсудили роль классного руководителя в создании таких условий, которые помогли бы детям найти себя и свое место в классном и школьном коллективах, свою нишу в социальной жизни. Рыбакова И.И. (3 кл.), Гришкевич Н.П. (1 кл.), Бахар М.В (7 кл.). поделились опытом работы.

Привлечение родителей к общественной работе в школе расширяет их опыт воспитательной деятельности, меняется их отношение к школе. Показателем результативности педагогической работы классного руководителя с родителями являются хорошее отношение ребенка к школе, желание учиться, быть активным участником школьных дел. В рамках УМО классных руководителей 25 ноября прошло открытое мероприятие во 2 классе (кл.рук. Вайлупова Т.В.). Перелистывая страницы устного журнала «Моя семья», семьи ближе познакомились и узнали много интересного друг о друге. Ребята оформили выставку рисунков, родители организовали выставку поделок, которые сделали сами, семьи Джейкун и Светленко представили свои генеалогические древа,  Гриценко А.О. провела мастер-класс по изготовлению совместной поделки с детьми, ребята рассказали об исследовании «Имена». Все вместе пели, отвечали на вопросы, строили «дом мечты». Мероприятие прошло в дружеской обстановке на высоком уровне.