Беседа-презентация «Остановим СПИД вместе»

Сегодня всем известна фраза: «СПИД – чума нашего века». А что мы скажем завтра? Пока у нас есть это «сегодня», члены ученического самоуправления 16 ноября 2013 года собрали своих одноклассников, чтобы обсудить проблему. Каждый может сказать: «Моя жизнь принадлежит мне». Да, все мы разные и по-разному относимся к одной и той же проблеме. Природа создала все, чтобы человек был счастлив. Деревья, яркое солнце, чистую воду, плодородную почву и нас, людей, сильных, красивых, здоровых, разумных. Давайте не будем губить себя наркотиками, скажем им НЕТ!
Безымянныйег

Продолжить чтениеБеседа-презентация «Остановим СПИД вместе»

Творческие работы учащихся школы «О родине своей пою»

Ника Кристина

О родине своей пою

Люблю свой край,

Сторонку эту,

Где я родилась и расту…

Великий русский писатель И.С.Тургенев, часто бывавший за границей, писал: «Нет счастья вне Родины, пускайте корни в родной земле!»

Родина, родная земля, тот клочок земли, где мы родились, где сделали первый шаг, где произнесли своё первое слово… Как важно любить и хранить его в своём сердце, хранить память о ней, своей малой родине, если судьба забросила вас в другие края.

Милая моя тётушка, в своём послании я хочу тебе рассказать о ней, о моей родной сторонке, имя которой – Клепачи.

Среди песков и болот белорусской земли когда-то приютилась маленькая деревушка. Словно забытая богом и людьми, она выглядела очень неуютно: маленькие избы, приросшие к ним хозяйственные постройки и сараи, бедные дворики…

Но вот всё изменяется:

Над тихой заводью качаясь,

От ветра гнуться камыши.

И днём и ночью обновляясь.

Растёт посёлок Клепачи.

Сегодня это чудесный посёлок с домиками-коттеджами, многоквартирными домами, домами приусадебного типа, широкими асфальтированными улицами, зелёными газонами и красивыми тротуарами.

Зеленеют мои Клепачи и становятся прекраснее с каждым годом. Стали краше здания Дома культуры, школы, детского сада.

Приезжайте, дорогая, и сами в этом убедитесь:

Здесь всё кругом так изменилось:

И наша улица с тобой,

И клуб, и школа обновились,

И детский садик наш родной…

Где было поле, луг, осина,

Давно его уже там нет.

И новых там домов дружина

Встречает с радостью рассвет.

Наше хозяйство – одно из крупнейших сельхозпредприятий Брестчины. Много у нас молодёжи (160 молодых рабочих и специалистов до 30 лет).

Здесь дружит молодость со спортом,

Влечёт ребят тут стадион,

С бассейном все мы подружились…

А какая у нас в деревне зорька! На рассвете ветерок разносит родные запахи деревни: запах земли, запах хлеба, молока и сена. здесь начинается чувство родины со своего дома, улицы, села.

Знаете, я горжусь, что родилась и расту в деревне. И на пренебрежительное высказывание некоторых ребят: «Фу, деревня! Я никогда не останусь в деревне», хочу ответить: «Я горжусь, что родилась на земле Купалы и Колоса, в Беларуси, что моё детство и отрочество проходит в селе». Я мечтаю скорее вырасти и своим трудом украшать мою родину, Клепачи, ведь народная мудрость гласит: «Где родился, там и пригодился».

Ещё очень много можно было бы рассказывать тебе, моя дорогая тётушка, но «лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать». Так что приезжай скорее, чтобы самой убедиться, что

Хозяйство наше золотое,

Богато хлебом и травой.

Сельчане с песней едут в поле,

И льётся песня над рекой

berezovaya_rosha_600 

 

Ника Никита

О родине своей пою

Здравствуй, дорогой друг, Роберт! Я очень рад, что ты нашёл меня, написал мне письмо с предложением дружить. У меня много друзей в Белоруссии, а вот за границей пока ты один. И мне очень хочется рассказать тебе о моей малой родине, о живописном уголке Беларуси, название которому – Клепачи.

Вряд ли я смогу найти столько красивых слов, чтобы ты до конца понял, какая прекрасная моя малая родина. Это деревня, которая как бы спряталась в лесах, отгородилась от других деревушек болотом.

В лесах полно ягод: черники, голубики, брусники, малины, ежевики.

А сколько в этом году грибов! Невозможно, мой друг, устоять перед искушением и не пойти в лес за ягодами и грибами. Летом лес наполняется чудесными птичьими голосами. Птицы поют с утра до вечера, и кажется, что им нет устали.

Часто в лесу можно встретить семейство диких кабанов, лосей, оленей, стадо зубров. А какая красивая лань! Лёгкая, изящная, великолепная. Не нахожу слов, чтобы точно описать изящество этого благородного животного.

С начала сентября едут и едут машины через мою деревню к болоту. Там поспела клюква. Ты видел когда-нибудь россыпи этих рубиновых ягод?! Словно бусы рассыпаны во мху! Кто их тут потерял? Сама природа сотворила эти чудеса!

Завораживают в болоте не только красные ягоды клюквы. Вот аист на одной ноге стоит среди кочек, вот длинноногая цапля…

А кто свернулся колечком? Нет, я лучше обойду это место. Это болотная гадюка. Она не тронет, если ты не тронешь её.

Не правда ли, Роберт, тебя уже зачаровала природа моей родины?!

А знаешь ли ты, почему моя деревня носит название Клепачи? Нет, конечно, не знаешь. Но об этом, мой друг, я расскажу тебе в следующем письме. А сейчас, я думаю, надо сказать несколько слов о моих земляках, клепачанах. Если не сказать о них, значит, ничего не сказать о моей родине.

Не черноземьем, не полезными ископаемыми славится мой край. Славен он трудом хлеборобов, животноводов, трактористов, водителей, их золотыми руками.

Отрадно, что многие из лучших людей хозяйства учились в местной школе, где, кстати, учусь и я, любили свой край и с ним связали свою жизненную дорогу: остались в колхозе и своим неустанным трудом поднимают производство.

Белорусский народ – это исконно народ-труженик, народ-землепашец, хлебороб. Мой край богат рожью, ячменем, картофелем…

Нас называют «бульбаши». Это за то, что белорусы выращивают и употребляют много картофеля. По-нашему значит бульбы. Приезжай, мы будем угощать тебя по-белорусски – драниками.

Роберт, не подумай, что мы только работаем и работаем, не разгибая спины. Мы умеем и веселиться, и отдохнуть. А какие красивые девушки в нашем крае!

Вот как о них сказал мой земляк, поэт Черник В.Г. в своём стихотворении «Клепачанка»:

Облака повисли пышно,

Вот они – рукой подать.

Клепачанка утром вышла,

Вышла в праздник погулять.

Тонкий стан неся упруго,

В день погожий влюблена,

Чёрный локон, белый локон

Да каштановая прядь…

По аллеям в чудо-мини

Чудо местное прошлось…

Ну, я совсем заговорил тебя. Если тебе понравился мой рассказ, пиши. Я многое тебе ещё расскажу о своей малой родине. Пиши, о чём ты хотел бы услышать.

Жду твоей весточки. До свидания. Никита.

 

 1258457438_103161_1280_1024

 

Павлов Илья

О родине своей пою

Дорогой мой лучший, настоящий друг Андрей!

Мы с тобой общаемся относительно недавно, но за это время ты успел стать моим миром. Таким же близким и родным как мой посёлок, улица, дом. Я тебя ценю как человека, как парня, как друга, как брата. Да! Именно так. И хочу поделиться с тобой своими размышлениями.

После вчерашнего разговора с тобой по сотовому у меня осталось чувство неудовлетворённости. Перекинулись дежурными фразами о делах, учёбе. А мне так много тебе нужно было рассказать. «А почему бы не написать письмо?» – подумал я и взялся за дело. Что из этого получилось, судить тебе.

Ты знаешь, что наша семья живёт в деревне. Места у нас живописные, до леса рукой подать, есть озеро и речка. Здесь я родился и вырос. Я являюсь неотъемлемой частью своей страны, с раннего детства приобщаясь к её истории и традициям и не покину её, не утрачу собственные корни, питающие меня, ведь никакое дерево не сможет выстоять без корней.

Не перестаёшь удивляться красотам нашего края. На зорьке отчётливо слышны голоса пробуждающихся птиц, утром и вечером озеро дымится молочным туманом, днём играет солнечными бликами. Так и хочется вобрать в себя всё и надолго запомнить увиденное.

В давние времена в данной местности было много болот. И сенокосные угодья здесь были обширными. А чтобы косить, нужны были косы, которые необходимо было клепать. Летом, когда подходила пора сенокоса, за этим занятием можно было увидеть много хозяев. Каждое утро, как только рассвело, вся округа слышала звон. Это хозяева клепали свои косы для будущей страды, а они умело делали это дело. Таким образом, название деревни «Клепачи» произошло от слова «клепать».

Клепачи раскинулись на былой топи, которую люди называли когда-то Чёрными лозами, а теперь зовут Золотой криницей.

Многое повидали местные сторожилы, и гнёта буржуазно-помещичьей Польши и Великую Отечественную войну. В трудные годы войны на полях в основном работали женщины и подростки. Они всеми силами старались заменить ушедших на фронт отцов и мужей, громивших врага и погибавших с именем Родины-матери на устах. Выполняли любую тяжёлую работу, помнили наказ мужей: «Беречь детей!». Последний кусок хлеба всегда отдавали детям, а сами голодали.

Только много воды утекло с тех пор. Изменилась жизнь.

К домам подведены водопровод, канализация, газовое отопление, не говоря уже о телефонных линиях и скоростного интернета. Улицы заасфальтированы, множество газонов и цветников.

В центре Клепачей — обширная, уложенная плиткой площадь и огромные клумбы с цветами, трехэтажные жилые дома с яркими фасадами, здание правления ОАО, в котором находится отделение АСБ «Беларусбанк» и многие другие службы, торговый центр с магазином, баром и рестораном, амбулатория, школа искусств, школа и другие постройки. Открылись бассейн и новый спортивный зал, прежний, полностью отремонтированный, стал гимнастическим. В десяти метрах от школы -детский садик. Тоже очень ухоженный, с обустроенной развлекательной площадкой. Дому культуры в «Клепачском» могут позавидовать многие города. Сейчас это действительно красивое здание с прекрасными интерьерами, многочисленными классами для занятий и репетиций.

Трудно сказать, какая родина человеку дороже — маленькая или большая. Мне кажется, что и большая, и маленькая родина одинаково важны и я их люблю. Больше того, это — неразрывное целое. Весь окружающий нас мир — вся Родина.

Я очень счастлив, что живу в таком месте. Вот и решил кусочек этого счастья подарить тебе, моему лучшему другу. Ведь настоящие друзья должны не только помогать друг другу в беде, но и делиться радостью. Знаешь, а ведь это очень увлекательное дело: писать письма. Пока писал, представлял тебя рядом и как будто разговаривал с тобой. Видел твою улыбку, слышал смех, чувствовал, что радуешься вместе со мной.

Приезжай, с нетерпением тебя жду. Ты не пожалеешь!

world-photography_4

 

Продолжить чтениеТворческие работы учащихся школы «О родине своей пою»

VEB-послание сверстнику «Мы не курим, присоединяйся!»

Коляда Анна

Не стоит, прими решение!

Здравствуй моя дорогая подруга! Мы дружим с тобой уже много лет. Но я только недавно узнала, что ты куришь. Может, мне даже не стоило писать тебе и, как говориться читать нотацию. Тебе 15 лет. А что будет с тобой через лет 10? Не забывай, ты всё-таки будущая мать. Курящая женщина не сможет родить здорового ребёнка. Разве сигареты делают тебя счастливее? Зачем ты куришь? Что ты делаешь?

Курение — это вредная привычка, которая не делает нас сильнее и взрослее, а наоборот: приводит к плохому самочувствию, тяжёлым неизлечимым заболеваниям. Найди силы сказать себе: «Стоп! Сигарета — мой злейший враг! Я сильная, я смогу бросить курить!»

Конечно,  не сразу получится бросить. Но всё равно получится. У тебя всегда есть выбор: закурить впервые или воздержаться, повторить попытку или нет.

Бросив курение, эту вредную привычку, победив навязанный модой стереотип, ты почувствуешь себя намного активнее и привлекательнее: кожа станет светлее и эластичнее, волосы шелковистыми, а глаза будут искриться счастьем. Согласись, ради этого можно пойти на любые жертвы!
Не кури! Прошу тебя, не кури! Всё равно ты не решишь ни одной проблемы, как не трави себя. Не стоит, прими решение!

Я надеюсь, что это письмо отобьёт у тебя всякое желание дальше продолжать курить. А теперь, после его прочтения, выйди на улицу, сделайте глубокий вдох свежего воздуха и иди… иди навстречу новой жизни! Я в тебя верю!

С надеждой, Аня…

 
jd

Продолжить чтениеVEB-послание сверстнику «Мы не курим, присоединяйся!»

Юные друзья леса

Сегодня, кажется, уже никого не надо убеждать, что лес оказывает на окружающую среду огромное влияние. Всё, что составляет сегодня лес, сейчас как никогда нуждается в защите. К сожалению, мало кто помнит, что лес – зеленое золото нашей страны. Уметь понимать и чувствовать живой лес доступно немногим. Это возможно только тогда, когда лес становится призванием и делом всей жизни. И еще, когда тебе с детства помогают сделать первые шаги на этом пути. Невозможно заниматься охраной природы, сбережением природных богатств: лесов, рек и озер, птиц и зверей, недр и воздуха без привлечения к этой работе подрастающего поколения.


Хороший гражданин сразу не рождается, а длительно воспитывается. В воспитании гражданина, с активной жизненной позицией, сознательным отношением к долгу, когда единство слова и дела становится повседневной нормой поведения, немаловажным становится воспитание трудолюбия. Но только словами трудолюбие не воспитаешь. Посильные для здоровья детей природоохранная работа и общественно-полезный труд — труд настоящий, необходимый обществу — обязательное условие.

Члены школьного лесничества с увлечением занимаются постижением трудной работы лесоводов. И пусть производственная задача юных друзей леса не так масштабны как у взрослых, но мера ответственности за конечный результат своего труда такая же, как у взрослых — настоящая. И это даёт членам школьного лесничества веру в свои силы, способности. Это основа, на которой вырастает интерес к будущей профессии, гражданская активность и чувства собственного достоинства.

Продолжить чтениеЮные друзья леса

Классный руководитель — ключевая фигура воспитательного процесса

18 ноября состоялось очередное заседание классных руководителей. Педагоги дружно обсудили основные вопросы повестки дня «Классный руководитель — ключевая фигура воспитательного процесса». Каким же должен быть современный классный руководитель? Какова его роль в современном воспитательном процессе? Все члены МО участвовали в обсуждении вопросов повестки дня, моделировали возможные действия в условиях своей школы, своего класса для достижения воспитательных целей своего образовательного учреждения. Участники МО поддерживали атмосферу доброжелательности, уважительного отношения к альтернативным мнениям, высказываемым в ходе дискуссии.

Продолжить чтениеКлассный руководитель — ключевая фигура воспитательного процесса

БезымянныйШкольное лесничество – это объединение школьников, увлечённых единым делом – изучением природы, выращиванием и посадкой лесных растений, охраной лесных участков, оказанием помощи лесничествам в охране и трудоустройстве леса. Это также и способ приобретения знаний по биологии, географии, экологии и многим другим наукам. Кто знает, может быть, именно работа в школьном лесничестве поможет школьникам выбрать дальнейший жизненный путь. В деятельности лесничества используются следующие организационные принципы: добровольность вступления, обязательность участия вступившего в дела лесничества, самоуправление учеников, отсутствие авторитарности, сочетание труда и отдыха. Работа школьного лесничества – это не эпизодические мероприятия, а целостная система, спланированная круглогодичная система учебной, трудовой, исследовательской, просветительской и культурной деятельности учащихся. Школьное лесничество создано с целью набрать школьников для проведения внеклассных работ по интересам, расширения кругозора школьников, оказания помощи в сохранении близлежащих лесов и озеленении территории населённого пункта.
Цели создания школьного лесничества: Школьное лесничество – детская общественная организация создаётся в целях воспитания у учащихся бережного отношения к природе, углубления знаний в области лесного хозяйства и экологии, умения осуществлять на практике мероприятия, направленные на сбережение и приумножение лесных богатств, сохранение и усиление защитных, оздоровительных и иных полезных природных функций леса.
Задачи школьного лесничества: экологическое образование учащихся и подготовка из их числа будущих кадров лесного хозяйства; оказание практической помощи лесничеству в деле воспроизводства, охраны и защиты леса, использования лесных богатств; ведение самостоятельной кружковой работы; обучение школьников специальным навыкам исследования природы леса; профессиональная ориентация школьников; пропаганда среди населения знаний о лесе.

Права и обязанности:
1.Членом школьного лесничества может быть каждый, кто любит природу.
2. Член школьного лесничества с работниками лесного хозяйства, во всем помогает им.
3. Член школьного лесничества охраняет лес от пожаров, защищает его от браконьеров.
4. Член школьного лесничества активно участвует во всех природоохранных и лесотехнических работах.
5. Член школьного лесничества изучает науку о лесе, обогащает свои знания.
6. Член школьного лесничества активно пропагандирует науку о лесе и его охране среди детского и взрослого населения.
7. Член школьного лесничества принимает активное участие в привлечении и расселении птиц и зверей в лесах.
8. Член школьного лесничества охраняет зеленые насаждения на своем дворе, улице, возле школы, в парке, сквере.
9. Член школьного лесничества активно принимает участие в охране водоемов.

 

Безымянный2

Продолжить чтение